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足球赛策划书怎么写? (举办新生杯足球赛征集口号 )

发布时间:2020-09-28 18:23:09 观看人气:分类:体育知识 编辑:夜猫 内容来源:360足球直播网
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原文标题:足球赛策划书怎么写? (举办新生杯足球赛征集口号 )

摘要:

足球赛策划书怎么写? 一、活动主题:促进各大队、区队之间的融合。丰富业余生活。共同构建和谐校园。 二、联赛的主旨:为提高我校学生的身体素质。增强各大队、区队之间的友

足球赛策划书怎么写?

一、活动主题:促进各大队、区队之间的融合。丰富业余生活。共同构建和谐校园。

二、联赛的主旨:为提高我校学生的身体素质。增强各大队、区队之间的友谊和文化交流。提高我校学生的足球竞技水平。展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌。丰富同学们的课余文化生活。

二、主办单位: 三、承办单位:院学生会体育部四、策划:院学生会体育部五、冠名单位:待定六、活动时间:七、比赛地点:学院足球场八、联赛组队:总共:8支球队。相应代号抽签决定分成二组。每组四支球队。小组前二名进入淘汰赛 (成绩依据依次为积分、净胜球、进球数。如全部相同则进行抽签。

) 最后决出前三名组队要求: 由系部自行组织。可以用联班方式组合。也可以由各系部推荐班队。但需动员所有系部同学积极参与【参赛要求】 ◆参赛押金(纪律保证金)100元。

◆参赛队员为在校学生。

◆每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件。如:身份证)交监场核实并保管至比赛结束。没有证件的人将不允许上场比赛。

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◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛。否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

【竞赛方法】◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则。联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

◆各参赛队可以穿自己的球衣。也可以穿各系部统一的服装。须穿平底或软钉球鞋。严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

◆比赛用球由组委会提供。

◆换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过五人◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场(黄牌一张20元。红牌一张50元)。运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。

若队员有严重违反纪律情况。将酌情给予停赛处罚。

◆比赛各队须提前30分钟到场。开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格证件检查。经核准后方可进行比赛。

◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛。若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请。经批准后方能更改。

◆比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)。一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效)。其该场比赛以0 : 3记负(队员少于8人 不得比赛)。

◆因天气等意外因素影响而无法比赛。组委会会以事先指定的方式进行通知。未得到通知则按规定时间比赛。迟到方以弃权论处。

◆比赛结束后。裁判及双方领队须在比赛记录上签字。检查无误后方可退场。

如对比赛有异议。领队需当场向比赛组委会提出。并由组委会做出最后处理。

【奖罚制度】 ◆ 联赛设冠军一个、亚军一个、季军一个; ◆ 冠军奖金为300元 ◆ 亚军奖金为200元◆ 季军奖金为100元 ◆ 最佳射手、最佳球员各一名。

任何人都应完全服从裁判。对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分 ◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

◆在比赛过程中。所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。

如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况。将受到纪律处分

大学生足球比赛策划书

足球比赛策划书一、基本情况简介足球运动是以脚支配球为主。两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。

足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目。被誉为“世界第一运动”。

足球运动对抗性强。运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。同对手进行激烈的争夺。

比赛时间长、观众多、竞赛场地大。是其他任何运动项目所不及的。

二、活动目的为提高我院学生的身体素质。增强班级、同学之间的友谊和文化交流。提高我院学生的足球竞技水平。展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌。丰富同学们的课余文化生活。

三、组织与策划部门经济学院体育部四、冠名单位:待定五、活动时间:二00八年三月六、比赛地点:株洲校区足球场七、比赛组队:总共:x支球队。相应代号抽签决定分成二组。每组x支球队。小组前二名进入淘汰赛 (成绩依据依次为积分、净胜球、进球数。如全部相同则进行抽签。

) 最后决出前三名组队要求: 由各班自行报名。可以一班组队。也可以用联班方式组队。但需动员所有同学积极参与。

【参赛要求】 ◆参赛队员为在校学生。

◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛。否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

【竞赛方法】◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则。比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

◆各参赛队可以穿自己的球衣。也可以穿各系部统一的服装。须穿平底或软钉球鞋。严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

◆比赛用球由组委会提供。

◆换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过五人◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场。运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。

若队员有严重违反纪律情况。将酌情给予停赛处罚。

◆比赛各队须提前30分钟到场。开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查。经核准后方可进行比赛。

◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛。若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请。经批准后方能更改。

◆比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)。一方仍无法进行比赛则判该方弃权。其该场比赛以0 : 3记负(队员少于7人。不得比赛)。

◆因天气等意外因素影响而无法比赛。组委会会以事先指定的方式进行通知。未得到通知则按规定时间比赛。迟到方以弃权论处。

◆比赛结束后。裁判及双方领队须在比赛记录上签字。检查无误后方可退场。

如对比赛有异议。领队需当场向比赛组委会提出。并由组委会做出最后处理。

【奖罚制度】 ◆ 联赛设冠军一个、亚军一个、季军一个; ◆ 冠军奖金为300元 ◆ 亚军奖金为200元◆ 季军奖金为100元 ◆ 最佳射手、最佳球员各一名。

◆任何人都应完全服从裁判。对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分 ◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

◆在比赛过程中。所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。

如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况。将受到纪律处分。

八、活动可行性的分析: 此次活动以“促进班级、同学之间的融合。丰富业余生活。共同构建和谐校园”为宗旨。积极响应中央全民健身的号召。充分体现大学生的风采。有着强烈的号召力和深远的社会影响力。

此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会。培养学生团队精神的很好机会。是学生展现自我的平台。

九、赞助单位享有的权利 第一:赞助单位为此次活动提供70%以上的经费享有足球联赛的冠名权 1、报纸、广播、网络媒体宣传时均具名冠名企业的名称。

2、其他所有宣传资料(如海报、传单等)均具名冠名企业的名称 3、广播、网络媒体两个星期炒作。校学生会宣传部对联赛宣传 均注名“***足球联赛” 4、本次活动的宣传资料印制赞助企业的名称(企业自备) 第二:享有横幅、广告衫以及传单等宣传权。

赞助商可自带广告牌放置运动场临主席台前跑道100 米以内(以主席台中线为起点向左右两侧延伸) 第三:享有此次活动的媒体报道权。

第四:享有活动监督权和活动流程知情权。

第五:享有本次活动比赛场地广告权(秩序册、宣传册、报名表、广告横幅、贺词) 活动承办方给赞助单位的服务。为赞助单位提供其宣传所需用地若经学校允许。可在校设宣传点宣传。

第六:展板、海报宣传 活动前期。我们会在宿舍贴海报、展板。并在海报。宣传板的显眼位置用显眼字体鸣谢赞助单位。

十、活动预算 一、宣传费用: 喷绘:2张*100元=200元 横幅:8条*30元=240元 二、比赛用品 足球:2个*120=240 口哨:6个*10=60元 三、奖励金额 第一名:300元 (奖金+锦旗) 第二名:200元 (奖金+锦旗) 第三名:100元 (奖金+锦旗) 最佳球员奖一个:奖证书+50元 最佳射手奖一个:奖30元 四、其他费用: 预备费用:200元 共计:1620元 这是我们学校弄的一个。具体数据。你可以根据你们学校情况调整一下!希望对你有所帮助!

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一、活动主题:促进各大队、区队之间的融合。丰富业余生活。共同构建和谐校园。

二、联赛的主旨:为提高我校学生的身体素质。增强各大队、区队之间的友谊和文化交流。提高我校学生的足球竞技水平。展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌。丰富同学们的课余文化生活。

二、主办单位: 三、承办单位:院学生会体育部 四、策划:院学生会体育部 五、冠名单位:待定 六、活动时间: 七、比赛地点:学院足球场 八、联赛组队: 总共:8支球队。相应代号抽签决定分成二组。每组四支球队。小组前二名进入淘汰赛 (成绩依据依次为积分、净胜球、进球数。如全部相同则进行抽签。

) 最后决出前三名 组队要求: 由系部自行组织。可以用联班方式组合。也可以由各系部推荐班队。但需动员所有系部同学积极参与【参赛要求】 ◆参赛押金(纪律保证金)100元。

◆参赛队员为在校学生。

◆每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件。如:身份证)交监场核实并保管至比赛结束。没有证件的人将不允许上场比赛。

◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛。否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

【竞赛方法】◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则。联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

◆各参赛队可以穿自己的球衣。也可以穿各系部统一的服装。须穿平底或软钉球鞋。严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

◆比赛用球由组委会提供。

◆换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过五人◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场(黄牌一张20元。红牌一张50元)。运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。

若队员有严重违反纪律情况。将酌情给予停赛处罚。

◆比赛各队须提前30分钟到场。开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格证件检查。经核准后方可进行比赛。

◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛。若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请。经批准后方能更改。

◆比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)。一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效)。其该场比赛以0 : 3记负(队员少于8人 不得比赛)。

◆因天气等意外因素影响而无法比赛。组委会会以事先指定的方式进行通知。未得到通知则按规定时间比赛。迟到方以弃权论处。

◆比赛结束后。裁判及双方领队须在比赛记录上签字。检查无误后方可退场。

如对比赛有异议。领队需当场向比赛组委会提出。并由组委会做出最后处理。

【奖罚制度】 ◆ 联赛设冠军一个、亚军一个、季军一个; ◆ 冠军奖金为300元 ◆ 亚军奖金为200元◆ 季军奖金为100元 ◆ 最佳射手、最佳球员各一名。

◆任何人都应完全服从裁判。对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分 ◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

◆在比赛过程中。所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。

如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况。将受到纪律处分

举办新生杯足球赛征集口号

第一。2008年中国重要的一年。和我们的主体。简单。是个中国人搞运动。都要用这个主题。非常有商业价值。所以叫为奥运会加油。第二。所以叫我们会做的更好。突出主题。是公司组织的要注重团队精神。要体现我们公司优秀管理。相互合作等。我们会做的更好原因为奥运会加油...

评论学生在足球比赛上写作业的议论文

新一轮课程改革要求从单一的国家课程走向国家、地方、校本课程模式。

校本课程的开发必将成为21世纪初期我国课程改革乃至教育改革的热点问题。

校本课程的开发有利于弥补国家课程自上而下的研究推广周期过长。缺乏灵活。滞后于社会变革。不能及时反映科技进步和社会需求的变化等不足。

同时。校本课程有利于课程理论与实践的不断丰富和完善。

我校立足于课程改革要求。从学校实际出发。在****年开始对足球课程进行了开发。建立了足球校本课程开发体系。

一、 足球课程开发的的宗旨与立足点:无论是家长、学校、教师。还是学生本人。都必须树立一个观念:人的个性潜能是无限的。如果不被唤醒就会萎缩乃至泯灭。

教育的使命就在于唤醒、发掘个体的个性潜能。

其次。个体的个性全面和谐发展应包括个体的"类特性"、"社会特性"、"个人特性"的全面和谐发展。

因此。我们把足球课程开发的宗旨定义为:充分发掘学生的个性潜能优势。促进学生的个性全面和谐地发展立足点之一:学校的特色 中外大量的特色学校创建的成功经验业已证明。特色课程的构建是实现学校办学特色的重要载体。

校本课程开发要走的就是这样一条基于学校现实的特色化的道路。

如果一所学校大多数学科都形成了自己的特色。学校教育就会形成特色各异、争奇斗艳的可观局面。

所以说校本课程的建设是学校特色的重要组成部分。也是特色学校建设的重点。

我校在2004年成为江东区足球传统项目学校。足球在我校教师、学生中具有强大的吸引力和影响力。

由于教育局的关心和支持。开设足球特色课程的硬件和软件都具备了一定的基础。

立足点之二:教师的个性教师是校本课程的研究者、诠释者、设计者、实施者、评价者。教师不仅决定着课程资源的选择和利用。是素材性课程资源的重要载体。是校本课程实施的首要基本的条件资源。教师就是重要的课程资源。教师素质状况决定了课程资源的识别范围。开发与利用程度及发挥效益水平。

因此教师需要具备广博的知识和专业能力。需要不断的加强学习、提高认识、改善自己的知识结构。

我们根据教师的专业特点。充分调动教师的积极性。使足球 校本课程的研究、开发和实施建立在一个比较高的起点上。

立足点之三:学生的个性学生也是校本课程研究开发的参与者。他们对校本课程的开发最有发言权。学校所开发的课程内容需重视学生的特殊背景及需要。让他(她)们根据自己的兴趣、动机、个性特长。对校本课程作出自己的选择。我们通过对学生进行了问卷调查(见表一)。了解学生对足球课的兴趣与需求。保证学校为学生所开发的课程能够符合学生的性向需要。

进而激发学生的学习动机。引起学生的兴趣。主动参与学习活动。进行知识的构建。

二、 足球校本课程开发和实践(一) 规划足球校本课程学校根据现有的条件。制订了《足球校本课程方案》。在充分挖掘各种课程资源的基础上。制订了《校本课程实施目标》:总体目标:坚持以人为本。着眼于学生全面发展。全面实施素质教育。

让学生体验运动激情。分享足球快乐。感悟足球文化。从而培植学生的自信心。

通过足球知识和技能的传授。让学生走进足球文化领域。涉猎足球与历史、足球与政治、经济、文化、外交等多方面的融合。感受其丰富文化内涵;让学生走向足球场地。掌握运动技能。体验运动激情。体验挫折。走向成功。

“足球课程”系列目标a、大学低年级(一、二年级)目标 a.知识与技能:认识足球。了解足球的起源、发展及作用;走进足球场。了解最基本的足球动作;会观看足球。具有积累足球信息的初步意识。从而关心足球运动。

b.方法与过程:做场外文明观众。观察、感知足球(赛)。会画足球;初步体验身体对足球的控制。

c.情感态度与价值观:认识校内足球明星和代表队。了解他们的战绩。增强荣誉感。培养自信心。

b、大学中年级(三年级)目标 a.知识与技能:学生掌握足球运动的起源和发展。了解足球比赛的基本规则。初步学会搜集足球信息的方法。从中体会学习足球知识的乐趣;进一步提高他们对足球的运球、控球等技能的培养。

b.方法与过程:场内外知识的讲解。以及简单的比赛模仿。锻炼学生各身体部位的协调能力。通过录相、上网等重要赛事的观看。让他们更加全面了解国内外足球现状。更加关注、热爱足球。

c.情感态度与价值观:具有初步的团结守纪、协作一致的精神。磨炼坚韧的意志和自强不息的战斗力。培养集体荣誉感和个人自信心。

c、大学高年级(三。四年级)目标 a.知识与技能:全面了解国内外足球发展历程及现状。基本熟悉足球比赛的基本规则。自觉收集足球信息、自我体会足球知识乐趣。全面掌握运球、控球、传球、停球等各方面技术。基本能上场比赛。

b.方法与过程:自主收集国内外足球信息。自觉投身足球运动。集体探究足球与政治、经济、文化、外交的关系。

c.情感态度与价值观:培养勇敢顽强、机智果断的心理品质养成守纪守时、团结互助的作风。培植自信心。

建立正确的人生观、价值观。

其次。三位体育教师根据各自年级的要求编写教学内容。每周设一节足球课。实施校本足球课程。

(二...

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